• Le Courrier de l'Unesco (2023_4): L’école à l’heure de l’intelligence artificielle

Le Courrier de l'Unesco (2023_4): L’école à l’heure de l’intelligence artificielle

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Qu’elles soient portées aux nues ou décriées, les technologies font de plus en plus partie du paysage scolaire, au moins dans les pays industrialisés. Mais si perfectionnées soient-elles, elles n’ont pas remis en cause le principe fondateur d’un enseignant faisant cours simultanément à un groupe d’élèves. L’intelligence artificielle pourrait changer la donne.

Avec l’arrivée de programmes générateurs de contenus comme ChatGPT et de tutorats intelligents, la révolution souvent annoncée est-elle en train d’advenir ?

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